女性科研人員是推動國家科技事業(yè)發(fā)展的重要力量，是國家科技人才隊伍的重要組成部分。目前，我國女性科研人員在科技進步與科學(xué)創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用。如何在科研與生活中找到平衡點，是長久以來困擾女性科研人員較大的問題。
字水霄燈、巴渝古鎮(zhèn)，還有依山就勢的建筑風(fēng)格豐富而又精致，讓人一眼就體會到川渝人民無拘無束的精神風(fēng)貌。坐落于重慶市高新區(qū)的重慶大學(xué)分析測試中心是校級儀器共享機構(gòu)、學(xué)科交叉融合平臺與第三方權(quán)威檢測機構(gòu)，有效地支撐了重慶大學(xué)“雙一流”建設(shè)。
自2017年3月島津與重慶大學(xué)成立現(xiàn)代分析檢測聯(lián)合實驗室以來，雙方產(chǎn)出了多項合作成果。近日，島津攜手分析測試百科網(wǎng)采訪了國家杰青、重慶最美科技工作者、重慶大學(xué)分析測試中心主任周小元教授。請她分享女性科研人員在科研工作方面的專業(yè)發(fā)展，以及如何合理規(guī)劃科研工作和家庭生活。
2007年，周小元教授在香港理工大學(xué)所獲得博士學(xué)位后，前往華盛頓大學(xué)和密歇根大學(xué)從事博士后工作，2013年回國后加入重慶大學(xué)物理學(xué)院。談起在科研道路上印象深刻的事，周小元教授說道：“有兩件事讓我至今難忘，一是12天背完‘GRE紅寶書’。二是在交換生期間，主動敲開了華盛頓大學(xué)曹國忠教授的辦公室大門，順利拿下博士后工作！”
目前，周小元教授的主要研究方向是新能源材料中的電、聲輸運關(guān)鍵科學(xué)問題。單晶材料的生長條件苛刻，生產(chǎn)成本高。為了突破制備單晶材料的限制，團隊聚焦具有特異能帶結(jié)構(gòu)和熱輸運性質(zhì)的低維熱電材料，發(fā)展了層狀結(jié)構(gòu)單晶生長技術(shù)，突破了多體系單晶制備瓶頸，并自主研制了立式真空小管式爐，解決了單材料生長的難題。
由于在“大尺寸高品質(zhì)單晶樣品制備”以及“高性能單晶熱電材料生長”方面的科研突破，周小元教授獲得2018年國際熱電學(xué)會青年科學(xué)家獎以及2020年重慶市科學(xué)技術(shù)獎自然科學(xué)獎一等獎。
周小元教授表示，團隊目前主要精力集中在碳中和光電催化研究領(lǐng)域，經(jīng)常使用聯(lián)合實驗室的氣相、液相、氣質(zhì)、液質(zhì)等儀器追溯催化中間反應(yīng)過程。2022年1月，周小元教授以共同通訊作者身份在EES上發(fā)表文章：(Unraveling the Dual Defect Sites in Graphite Carbon Nitride for Ultra-high Photocatalytic H2O2 Evolution(揭示氮化碳的雙缺陷位點，實現(xiàn)光催化H2O2合成)》。該研究通過兩步法將-C≡N基團和N空位引入g-C3N4結(jié)構(gòu) 中，得到NV-C≡N-CN, NV-C≡N-CN的H202生成速率達到3093 μ•mol•g-1•h-1，并且在波長為400nm處實現(xiàn)了36.2%的表觀量子效率，在純水中實現(xiàn)了0.23%的太陽能轉(zhuǎn)化效率。周小元教授認為，島津公司的產(chǎn)品在分析測試過程中提供了多樣化技術(shù)手段，對于高水平成果的產(chǎn)出功不可沒。
未來，周小元教授期待科學(xué)儀器能夠?qū)崿F(xiàn)原位過程熱力學(xué)分析以及針對材料體系的三維成像技術(shù)上有所突破。
不僅科研領(lǐng)域成果豐碩，周小元教授在教學(xué)方面也成為了“網(wǎng)紅”教師，每節(jié)課實現(xiàn)“爆滿”。作為重慶大學(xué)分析測試中心主任，周小元教授常說：“大型儀器設(shè)備要充分發(fā)揮作用，離不開好的人才”。因此，對于團隊成員的研究理念，周小元有著嚴格的要求。她認為在研究中有兩點非常重要，一是交流，通過形成團隊內(nèi)的共識和信任關(guān)心，科研工作可以被更有效的完成。二、失敗是一種常態(tài)，成功只有一次。堅持不懈，積極調(diào)整心態(tài)，時常帶著感恩之心，這樣才能愉快地工作，有效地產(chǎn)生成果。
隨著社會節(jié)奏的不斷加快，生活與工作間的界限不斷模糊。不止女性科研人員，任何有家庭的全職女性都面臨同樣的問題：工作與生活如何權(quán)衡？
周小元教授對此表示，如何分配好工作和育兒的時間比例，對任何女性來說都是一道非常現(xiàn)實的難題。為了兼顧工作與家庭，周小元在2013年回國后，舍棄了部分出差交流機會，在身負建立實驗室、開展獨立研究工作的同時，每天堅持輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)功課。同時通過自己的辛勤勞動，以身作則，為孩子樹立榜樣，既實現(xiàn)了教育的目的、又兼顧了工作。
周小元教授向在科研道路上青年女性科技人員提出了自己的寄語：“從事科技工作有非常多的挑戰(zhàn)和困難，但相信我們是有方法和渠道去克服它們，進而做出自己的特色，得到同行們的認可,終實現(xiàn)自己的人生價值與目標(biāo)。
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